府中市議会 2022-09-09 令和 4年第5回定例会（ 9月 9日）
教育施策の成果と課題を検証し、その課題をはかるとともに、学校における児童・生徒の教育指導の充実、または、学習状況の改善策に役立てることを目的として実施をしております。 議員おっしゃるように、本調査は一部の学年である小学校６年生と中学校３年生のみの限定調査となるため、他学年の学力の調査については、学力の把握は十分ではないという状況でございます。
教育施策の成果と課題を検証し、その課題をはかるとともに、学校における児童・生徒の教育指導の充実、または、学習状況の改善策に役立てることを目的として実施をしております。 議員おっしゃるように、本調査は一部の学年である小学校６年生と中学校３年生のみの限定調査となるため、他学年の学力の調査については、学力の把握は十分ではないという状況でございます。
○教育長（平谷昭彦君） この全国学力・学習状況調査の目的になると思うんですけれども、この目的は義務教育の機会均等と、その水準の維持向上の観点から、全国的な児童・生徒の学力や学習状況を把握、分析をし、教育施策の成果と課題を検証して、その改善を図るとともに、学校における児童・生徒への教育指導の充実や学習状況の改善に役立てることが目的でございます。
全国学力・学習状況調査の主な目的は、点数を競うということではなく、児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善に役立てるということです。例えば今年度実施された調査は、新学習指導要領を踏まえたデータ活用の問題や、女性の活躍やコロナ禍の生活様式といった現代的テーマを取り上げた問題が出題されており、時勢に応じた調査内容となっており、これから必要な力が問われています。
略歴を申し上げますと、昭和49年、佐伯郡五日市町立八幡小学校で教諭として教職に就かれ、宮内小学校などで勤務された後、平成３年、広島県教育委員会事務局広島教育事務所指導主事、平成７年、同事務所で管理主事、平成９年、広島県教育委員会事務局指導課課長補佐兼義務教育指導係長、平成10年には廿日市市立七尾中学校の教頭、平成12年には阿品台東小学校教頭、平成13年には同校で校長、平成16年、廿日市小学校の校長、
60年に佐伯郡湯来町立砂谷中学校で教諭として教職に就かれ、平成５年から大野町立大野中学校教諭、平成10年から広島県教育委員会事務局において指導第一課指導主事などとして勤務され、平成17年から再び廿日市市立大野中学校教諭、平成20年、同中学校教頭、そして、平成21年、広島県教育委員会事務局指導第一課主任指導主事、平成24年からは、本市教育委員会事務局において教育総務課、企画調整担当課長、教育部次長兼教育指導課長
このように、学習履歴データの活用は、学校における一人一人に寄り添った対面指導が基本にあり、そこにＩＣＴを組み合わせるハイブリッドな学校の教育指導として展開されるものと捉えております。
学校教育指導費及び59ページ、21世紀の学校づくり推進費では、本年度の執行見込みによる各費目の減額をお願いしております。 60ページにかけての小学校費、小学校管理費では、感染症対策に係る消耗品費、備品購入費の追加をお願いしております。また、高見小学校屋上防水に係る修繕料の追加をお願いしているほか、本年度の執行見込みによる各費目の減額をお願いしております。
このほか、小中学校へのＩＣＴ支援員の派遣や、部活動指導員制度の導入、学校教育指導補助員の増員など、教育現場の専門性の確保や教師の負担の軽減に努めてまいります。 ３つ目の健全な財政運営の確保でございます。 歳入の確保として、新たな返礼品の掘り起こしにより、ふるさと納税を推進いたします。さらに、債券運用による利子の確保や、未利用となっている公有財産の売却及び有償貸付けの促進を図ります。
このほか、小中学校へのＩＣＴ支援員の派遣や、部活動指導員制度の導入、学校教育指導補助員の増員など、教育現場の専門性の確保や教師の負担の軽減に努めてまいります。 ３つ目の健全な財政運営の確保でございます。 歳入の確保として、新たな返礼品の掘り起こしにより、ふるさと納税を推進いたします。さらに、債券運用による利子の確保や、未利用となっている公有財産の売却及び有償貸付けの促進を図ります。
最近の子供たちには発達障害や知的障害などの障害を持っているケースが増えている，言葉の訓練や理学療法，体幹を鍛える水泳や療育訓練に連れていくと，その教育指導費は赤字になるし，何より付添いが必要となるので人的にも厳しい，障害児等の受入れ加算を考えてほしいというものでした。 そこでお伺いします。
高齢者福祉課長 下森一克 児童福祉課長 近藤 淳 保健医療課長 伊吹譲基 企画課長 東 健治 いちばんづくり課長 山根啓荘 建設課長 石原博行 下水道課長 田邊 徹 総領支所長 清水勇人 教育長 牧原明人 教育部長 片山祐子 教育総務課長 荘川隆則 教育指導課長
暴力を許さない意識の啓発、教育、指導相談体制の充実、関係機関との連携など様々な見地から対応が必要となります。 そこで、このたび前述の基本計画に、新規に事業として掲げられております三つの施策について、実施状況を踏まえてお聞きをいたします。
小まめな水分補給を促したり、室内環境を整えたり、子供たちの健康観察を行ったりなど、もちろんこれらの取り組みは現在も、これからも継続して行っていくものではございますけれども、取り組み内容の配慮事項の軽減につながっていることは実感されておりまして、本来の教育指導に注力できるようになったと聞いております。また、生徒指導面でも高い効果があると報告を受けております。
企画課長 東 健治 いちばんづくり課長 山根啓荘 林業振興課長 掛札靖彦 商工観光課長 足羽幸宏 建設課長 石原博行 都市整備課長 久保隆治 下水道課長 田邊 徹 総領支所長 清水勇人 教育長 牧原明人 教育部長 片山祐子 教育総務課長 荘川隆則 教育指導課長
265 ◯学校教育課長 私のほうでは教育委員会の所管しか把握はできておりませんけれども、ここの主要施策の成果に関する説明書でまいりますと、ここに書かせていただいているとおりですが特別教育支援士が２名、ここには書いておりませんがほかに学校教育指導員という職がありまして校長のＯＢですけども校長に対して指導助言を行う職でございますが、この職も２名配置しています。
企画課長 東 健治 いちばんづくり課長 山根啓荘 商工観光課長 足羽幸宏 建設課長 石原博行 下水道課長 田邊 徹 会計管理者 定光浩二 比和支所長 森繁光晴 総領支所長 清水勇人 教育長 牧原明人 教育部長 片山祐子 教育総務課長 荘川隆則 教育指導課長
農業振興課長 黒木和彦 林業振興課長 掛札靖彦 商工観光課長 足羽幸宏 建設課長 石原博行 下水道課長 田邊 徹 会計管理者 定光浩二 比和支所長 森繁光晴 総領支所長 清水勇人 教育長 牧原明人 教育部長 片山祐子 教育総務課長 荘川隆則 教育指導課長
企画課長 東 健治 いちばんづくり課長 山根啓荘 農業振興課長 黒木和彦 商工観光課長 足羽幸宏 建設課長 石原博行 都市整備課長 久保隆治 下水道課長 田邊 徹 西城支所長 國上章二 教育長 牧原明人 教育部長 片山祐子 教育総務課長 荘川隆則 教育指導課長
企画課長 東 健治 いちばんづくり課長 山根啓荘 農業振興課長 黒木和彦 林業振興課長 掛札靖彦 商工観光課長 足羽幸宏 建設課長 石原博行 下水道課長 田邊 徹 西城支所長 國上章二 教育長 牧原明人 教育部長 片山祐子 教育総務課長 荘川隆則 教育指導課長
いちばんづくり課長 山根啓荘 農業振興課長 黒木和彦 商工観光課長 足羽幸宏 建設課長 石原博行 下水道課長 田邊 徹 西城支所長 國上章二 東城支所長 松永幹司 総領支所長 清水勇人 教育長 牧原明人 教育部長 片山祐子 教育総務課長 荘川隆則 教育指導課長